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教育传媒到校
2021年1月

教育传媒到校直击灵粮堂秀德小学 - 2021年1月

愉快学习　发展所长

办学团体「基督教灵粮世界布道会香港灵粮堂」提供一条龙「十二年一贯」教育课程，灵粮堂秀德小学（下称「秀德」）与灵粮堂怡文中学接轨，主张愉快学习。王熹欣校长解释，做法有助确保升中课程衔接顺畅，学生毋须重新适应环境，亦避免他们为升中进行大量操练，承受过多的考试压力，让他们在小学阶段能好好发展所长。

「H-A-P-P-Y」正向思考　克服逆境

秀德所提倡的愉快学习，十分重视全人教育和生命教育。王校长进一步以「H-A-P-P-Y」一词阐释学校的教育宗旨：H除了代表Happy（愉快），亦解作Habit（习惯），让学生培养出良好的学习及生活习惯。在疫情期间，学生多以网课上堂，更能彰显学习习惯的重要性；H亦可引伸为Healthy Life（健康生活），重视学生的生理及精神健康。A代表Ability（能力）及Achievement（成就），学校除了为学生打好学术根基，亦积极发挥他们各方面的潜能。王校长深信每人都有不同的天赋，成就感不一定建基于学术成绩，鼓励学生学习欣赏自己及他人，不怕失败。

在高小阶段，Positive Thinking（正向思考）、Possible Thinking都是重点，即透过思考成功的机会，让学生勇敢踏前尝试。学校又训练他们的沟通技巧，掌握团队合作的重要性。最后是Yacht（帆船）及Yield（收成），王校长以汪洋大海比喻大环境：在帆船上总会遇上风浪，重要的是如何让逆风变成顺风，继续一往无前。她深信经过悉心耕耘，学生掌握「H-A-P-P-Y」的秘诀后，都能够结出不同的果子，对社会有所贡献。

王校长补充，经常有人误以为学童没有逆境的时刻，事实上他们亦会为同侪之间的相处、学业压力等问题烦恼，特别在疫情期间，社会上的负面消息接踵而来，也会影响学生的情绪，校方及家长必须与学生同行成长，教导他们保持正向积极。生命教育本身亦是秀德重要的一环，让学生从初小循序渐进学习各种生命素养。

多元化活动　发展共通能力

英文科课程具有多项特色，初小英文课老师多利用手偶教学，一方面提升学生的学习兴趣，鼓励他们多用英语，建立自信，另一方面让学生透过手偶创作，给予他们发挥创意的空间，角色扮演的对白设计则有助提高写作能力等。到高小的进阶学习，教师会提供多元化阅读材料，让学生学习生字、文法之余，亦通过讨论训练批判性思考，以至学习关怀地球及世界。

不同年级的英文科都会进行分组专题研习，以五年级为例，学生要以环保概念「Reuse and Recycle」为题制作报告，将家中废物转化成日常用品。学生透过专题研习，发挥自主学习能力，经过分组讨论及老师从旁指导，再由学生向全班报告，训练高阶思维、汇报能力等。学校又设学生作品展，让学生有机会欣赏彼此的成果，互相勉励。

丰富语境　促进全方位学习

在课堂以外，秀德为学生安排的学习经历同样精彩，如英文书法班、英语话剧、英语朗诵等，并致力为学生创造浓厚的英语氛围，例如每年进行小息活动English Wonderland，让学生寓学习于游戏，自信地用英语表达自己。加上秀德以非华语学生及本地学生混合分班，不同国籍的学生在中英文学习上能互相帮助，因此培养出良好的英语学习氛围，在愉快的学习环境中成长。